INTELEKTUALNI REZULTATI

O1 Opis stanja and Analiza potreb

Potek tega dela je usklajevala Haci Bayram Veli Univerza (HBVU). Namen tega dela je bil raziskati potrebe učnih metod in gradiv za vsako državo posebej.

Projekt Dreamy m -Learning se je začel z analizami trenutnega stanja in potreb. Vsaka država je pripravila poročila o svoji državi. V državnih poročilih so vključeni statistični podatki in ocena potreb po usposabljanju žensk s čim bolj “praktičnimi informacijami", ki so potrebne za vsebino usposabljanja Dreamy. Praktični podatki se navezujejo na potencialno dejavnost, ki jo ženske izvajajo. Te informacije  upoštevajo razmere spletnega lokalnega trga, kjer bi lahko ženske prodajale svoje izdelke in vsebujejo:  kako lahko registrirajo svoje poslovno ime v svoji državi; kjer lahko dobijo davčno številko, seznam lokalnih naslovov za pridobitev licenc in dovoljenj, informacije o vladnih posojilih, lokalnih davčnih spodbudah, možnosti h za finančne vire v državah za ženske, ki želijo ustanoviti novo podjetje in zaživeti kot e-podjetnik.

Poročila držav so bila nato zbrana v eno samo zbirno poročilo kot SOTA in je objavljeno kot poročilo na spletni strani, kjer je na voljo v šestih jezikih.

Kazalo vsebine:
Trenutno stanje in analiza potreb vsake partnerske države,
Specifikacija ciljnih skupin v državah,
Anketa o potrebah ciljne skupine iz projekta Dreamy m-Learning,
Vrste dela v vsaki državi in primerjava med državami,
Kaj je znano in kaj v državah ni znano,
Potrebne informacije o pravnih postopkih za prodajo ročno izdelanih izdelkov,
Stopnja analize dela / stopnje zaslužka v državah,
nadaljna analiza prodaje po usposabljanju s projektom Dreamy m-learning,
Ekonomske prednosti dela in prodaja,
Verjetnost, da udeleženka postane podjetnica po projektu Dreamy m-learning.

 

O2 Mobilne aplikacije in spletni vmesnik

DANMAR COMPUTERS je razvil IKT infrastrukturo, ki je potrebna za delovanje potrebnih aplikacij (programsko ozadje, spletni uporabniški vmesnik in mobilno aplikacijo s spletnimi storitvami) in je mobilno aplikacijo povezal s portalom m-learning, ki temelji na odprtokodni zasnovi.

Mobilna aplikacija je na voljo za iphone in android pametne telefone. Naš cilj je bil osredotočen na aplikacijo za zagotavljanje vsebine uporabnikom, hkrati pa je na voljo tudi na spletnem portalu, kjer je  na voljo tudi za prenos aplikacije v več jezikih. Ker je danes splet vedno bolj dostopen preko mobilnih naprav, je tako okolje zelo primeren učni medij, ki ni vezan na le eno platformo. Vsebina je prilagojena m-učenju z optimizacijo količine podatkov, da bodo vsebine tudi časovno učinkovite. Prav tako je zagotovljena smiselna razločitev vsebine učnih vsebin, s katero je izboljšana dostopnost vsebin, zagotovijena večja prilagodljivost, omogočen različen prikaz vsebine glede na njene specifikacijie,  zmanjšaa kompleksnost in učinkoviteje upravljana ponavljajoča struktura vsebin. Med samim razvojem in po  končanem projektu, je mogoče mobilno aplikacijo uporabljati in jo presneti brezplačno s spletnih trgovin kot sta Google Play in Apple Store.

Android verzija na Google Play:

https://play.google.com/store/apps/details?id=eu.dcnet.dreamymlearning

 iOS verzija na App Store:

https://apps.apple.com/app/id1450258839

​Spletni vmesnik

 

O3 m-Tečaj usposabljanja

M-Tečaj usposabljanja je vodila Haci Bayram Veli Univerza in v tem delu projekta so vsi partnerji tudi aktivno sodelovali. Vsak modul  vključuje specifične učne cilje, ki obrtnicam omogočajo bolj učinkovito uporabo pametnih telefonov v komercialne namene. Posamezne faze so bile; (1) Predpriprava: (november 2017-maj 2018) Razvoj učnih vsebin za usposabljanje in razvoj nove metode za uporabo gradiva za e-učenje v učnem okolju m-usposabljanja. V tej fazi se je izvedla analiza učnega procesa, ki je naslavljala vsebinska vprašanja kot so: prilagodljivost, kakovost, uporabnost, enostavnost uporabe itd. Te lastnosti so pomemben sestavni del tako pri oblikovanju učnega okolja, kot tudi pri uporabi mobilnih učnih vsebin. (2) Faza izvajanja (načrtovanje kurikuluma) (maj 2018 - september 2018), trajnostna posodobitev že obstoječih učnih vsebin in razvoj novih ter sam učni proces temeljijo na rezultatih analiz v srednjih fazah projekta. Na tej stopnji je program za učenje testiral IDEC in rezultate testiranj vseh učnih modulov podal partnerjem. Partnerji so rezultate ovrednotili in jih lahko upoštevali v drugih izdelkih projekta. Po uspešnem zaključku tega usposabljanja bodo imele ženske temeljno znanje, ki bo zadostovalo za pričetek s svojim mikro e-poslovanjem. Program usposabljanja vsebuje naslednje elemente:

  1. KAJ POTREBUJEMO ZA PRODAJO IZDELKOV NA INTERNETU (PRIPRAVA ZA E-POSLOVANJE)

    • Sledite spodnjim korakom, da uporabite Google za iskanje

    • Sledite spodnjim korakom, da ustvarite e-poštni račun
      (Na koncu korakov pošljite pošto na: dreamy m-Learning@gmail.com)

    • Če želite ustvariti račun Instagram, upoštevajte spodnja navodila

      • za Apple iz "App Store"

      • za Android, (OS) »Google Play«

    • Sledite spodnjim korakom, če želite deliti s spletnega mesta Instagram v druga družabna omrežja (poglejte razlago)

    • Sledite spodnjim korakom, da uporabite socialna omrežja

    • Sledite spodnjim korakom, da ustvarite stran Facebook

    • Sledite korakom spodaj, da ustvarite račun Twitter

    • Sledite korakom spodaj, da ustvarite spletni dnevnik

    • Sledite korakom da ustvarite lokalne - mednarodne povezave

    • Sledite spodnjim korakom, da ponudite izdelek na priljubljenih spletnih mestih

    • Sledite spodnjim korakom, kamor želite prodati svoj izdelek na spletu
      (Vsaka država je poročala o priljubljenih straneh v svojem poročilu o državi)

    • Sledite spodnjim korakom in prodajajte izdelek na Instagramu

    • Uporabite spodnje korake za slikanje izdelkov in jih naložite na spletu

    • Sledite spodnjim korakom, da naredite svoj logotip

    • Za blagovno znamko preberite naslednja pojasnila

    • Preberite naslednja pojasnila za strategijo cen

 

1.1 PRAVNI POSTOPKI ZA PRODAJO ROČNO IZDELANIH IZDELKOV

  • Upoštevajte spodnja navodila za registracijo svojega poslovnega imena
    (Vsaka država je poročala o navodilih za svojo državo)

  • Upoštevajte navodila, ki se nanašajo na licence in dovoljenja
    (Vsaka država je poročala o navodilih za svojo državo)

  • Ne pozabite na identifikacijsko davčno številko podjetja
    (Vsaka država je poročala o navodilih za svojo državo)

  • Preberite naslednja pojasnila o davčnih obveznostih
    (Vsaka država je poročala o navodilih za svojo državo)

  • Sledite navodilom za odpiranje bančnega računa

  • Sledite korakom za uporabo kreditne kartice

  • Najprej preberite naslednja pojasnila in sledite korakom za uporabo kreditne kartice na medmrežju

  • Najprej preberite naslednja pojasnila in nato sledite korakom za sisteme prodajnih mest na trgu

  • Preberite naslednja priporočila o varnosti plačil

  • Najprej preberite naslednja pojasnila in sledite navodilom za prenos denarja iz bančnega računa

  • Najprej preberite naslednja pojasnila in sledite navodilom za prenos denarja s kreditne kartice

  • Sledite korakom spodaj, za oddajo pošiljke na določen naslov

  • Preberite naslednja pojasnila, če želite spoznati dokumentacijo s področja zavarovanja in arhiviranja računov.
    (Vsaka država je poročala o tej smeri v svojem poročilu o državi)

  • Preberite naslednja pojasnila, da spoznate institucije, ki omogočako finančno podporo (posojila odobrena s strani vlade, lokalne davčne olajšave, mikrofinanciranje, posebna posojila podjetnicam in poslovnim angelom itd.)
    (Vsaka država je poročala o seznamu in jo predstavila s svojimi pojasnili v poročilu države)

 

  1. KAJ STORITI ZA POVEČANJE PRODAJE (RAZVOJ INFRASTRUKTURE)

    • Preberite naslednja pojasnila in sledite naslednjim korakom za uporabo spletnih mest za socialno mreženje v tržne namene

    • Sledite spodnjim korakom za trženje preko družbenih medijev in mreženje s Facebookom (preglej primere)

    • Sledite spodnjim korakom za trženje preko družbenih medijev in mreženje s Twitterjem (preglej primere)

    • Sledite spodnjim korakom za urejanje fotografij in njihovo skupno rabo, skupno rabo videoposnetkov in storitev družabnega omrežja.

    • Sledite spodnjim korakom za spletno trženje

    • Preberite naslednjo razlago o delu s podpornimi agencijami za mala podjetja, ponudniki usposabljanj za ženske in spletnimi strežniki

    • Preberite naslednje priporočilo, ki vam bo pomagalo pri odločanju in izboljšanju upravljavske zmogljivosti vašega mikropodjetja.

 

 

O4 Dreamy m-Learning Spletni Portal

Ta izdelek projekta je vodil ORKON. Spletni portal je nastal med potekanjem projekta. Celoten spletni portal je preveden v vse jezike partnerjev. Spletna stran www.dreamy-m-learning.org je že vzpostavljena in vsebina tega produkta se je razvijala v času trajanja projekta.

Portal se uporablja tudi v namene komuniciranja in desiminacije za obveščanje partnerjev in drugih interesentov o tekočih dejavnostih. Rezultate projekta lahko prenesete s spletne strani.

Spletni portal nudi uporabniku prijazen sistem s preprosto in funkcionalno infrastrukturo. Vzpostavljeni so Linkedin, Facebook, Twitter in druga spletna mesta za socialna omrežja, ki so povezana z odprto projektno platformo. Vsi izdelki in rezultati so na voljo na spletnem mestu. Do vseh naših intelektualnih dosežkov lahko ves čas dostopate preko spletne strani našega projekta www.dreamy m-learning.org.

 

O5 Dreamy m- Learning Priročnik

Nastajanje Dreamy m-Learning priročnika je koordinirala UNIVERZA V LJUBLJANI. Namen priročnika je motivirati in pomagati udeležencem tečaja; uporablja se lahko tudi za učenje, kako se znajti na spletnih m-tečajih in kako učinkovito uporabiti rezultate projekta.

Priročnik vključuje naslednje teme:

  • Slovar

  • Primerjave držav

  • Kako prenesti Dreamy mobilno aplikacijo?

  • Kako uporabljati Dreamy Internet Portal m- učenja?

  • Pogosta zastavljena vprašanja (vključuje tudi etične zadeve)

  • Praktično namigi in taktika za uspešno vključevanje digitalnih trgov in družbenih medijskih skupnosti

  • Potencialni izzivi, s katerimi se soočajo ženske in kako jih premagati

  • Zgodbe o uspehu žensk v mikropodjetjih po posamznih državah partnerjev projekta

 “Funded by the Erasmus+ Program of the European Union. However, European Commission and

Turkish National Agency cannot be held responsible for any use which may be made of the

information contained therein”

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now